6月29日下午🦶🏽，新时代研究生思想政治教育与师德师风建设师生交流会在格致堂隆重举行🦻🏻。本次活动系意昂4官方研究生教育思想大讨论系列活动之一，由研工部主办，意昂4官方代理承办👩🏼🍳。校党委副书记、副校长盛春及特邀嘉宾🦋、研究生院🐧、各意昂4分管副院长、副书记、导师代表🎁、学生代表参加👩🏽🦲。会议由意昂4官方代理院长金瑶梅主持。
研工部部长彭宗祥首先作大会致辞。他简要回顾我国研究生教育改革发展的历史沿革🐶，系统梳理了研究生思想政治教育的工作中存在的突出问题🖲，深刻分析了新时代研究生思想政治教育改革创新的着力点与方法论。他表示🏚，通过开展研究生教育思想大讨论系列活动👍🏽，旨在进一步把脉问题、达成共识、形成合力，努力实现我校研究生思想政治教育工作提质增效🥌。
本次活动特邀华东政法大学党委教师工作部部长🦹🏼♂️、意昂4官方代理院长赵庆寺教授作题为“研究生导师的育德意识与育德能力”的主旨发言。他指出，要落实导师是研究生培养第一责任人的要求，遵循研究生教育规律，创新研究生指导方式，潜心研究生培养🤾🏽♂️，全过程育人、全方位育人👩🏿🌾，做研究生成长成才的指导者和引路人⚀👩🦯。一要着力提高研究生导师基本素质要求，政治素质过硬，师德师风高尚🐎，业务素质精湛是研究生导师必须满足的三大基本素质要求；二要充分明确研究生导师立德树人职责👩🏻🦯，具体包括提升研究生思想政治素质👩🏿🔬、培养研究生学术创新能力🧎➡️、培养研究生实践创新能力💇🏽、增强研究生社会责任感🫅、指导研究生恪守学术道德规范、优化研究生培养条件、注重对研究生人文关怀等七个方面；三要加强研究生导师的师德师风规范化📘、制度化建设，健全研究生导师评价激励机制和惩处机制，既要充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能，又要落实督导检查机制，对于违反师德行为的实行一票否决🏌🏿♀️。
本次活动安排了相关意昂4研究生分管领导和研究生代表先后作主题发言：
医疗器械与食品意昂4院长刘宝林教授作了题为“导师是研究生培养的第一责任核心要义”的主题发言。他指出，研究生导师要体现第一责任人的责任与使命，要坚持正确思想引领🚵🏿♀️，科学公正参与招生🙎🏿；要秉持科学精神🤫，坚持严谨治学，严格遵守学术规范🧖🏼♂️，把好关学位论文质量；此外，还要严格经费使用管理🫱🏼，构建和谐师生关系。
管理意昂4副院长张永庆教授作“新时代研究生核心竞争力及其培养路径”主题发言🧏♂️。他认为，新时代的研究生要有新视野🥻、培养新能力♛，才能在新时代担当新使命🗡、展现新作为✊，努力创造属于新时代青年的新辉煌。新时代研究生核心竞争力主要体现在：勇担使命的责任能力、勇于创新的思维能力、勇于突破的创造能力🎆。他强调🧑🎤，要把研究生道德品质、科学精神与创新能力的综合培养放在至关重要的位置，通过思政课程、产学研及产教融合等方式🙌🏿，推进对研究生思想道德👰🏽♀️、创造思维及创新能力的培养。
光电意昂4党委副书记何可作了“课程思政与新时代研究生思想政治教育改革与创新”的发言。他首先分析了新时代研究生思想政治教育机遇和挑战🧑🏿🎓，并着重阐述了持续推进课程思政工作是新时代研究生思想政治教育改革与创新的可能性与可行性。他认为😓，课程思政工作是契合研究生价值诉求和信息摄取的有效方式🤶🏻，能将时代大背景下的家国情怀与个体价值更好对接；通过持续深入推进课程思政工作，因势利导进行专业课程德育资源的发掘提炼与优化整合，释放研究生思想政治教育协同效应。
意昂4官方代理副院长胡绪明作了“新时代研究生思想政治教育的问题域与方法论”的主题发言🧑🦱。他首先就掣肘研究生思想政治教育工作的传统性与非传统性障碍因素作了深刻分析🕺🏻。他认为，掣肘研究生思想政治教育工作的传统性因素不仅在于研究生思政课教学的功能性错位，还体现在重理论知识传授🎅🏽、轻价值观和使命感教育的传统观念以及研究生思想政治教育与学术研究二元化的结构性矛盾；此外🫚，研究思想政治教育协同育人机制也是一个重要因素；掣肘研究生思想政治教育工作的非传统性因素主要体现在消费主义🈸、享乐主义、历史（价值）虚无主义♚、“躺赢”等错误思潮和价值观念产生的负面影响。他指出，加强和改进新时代研究生思想政治教育工作的方法，一要充分发挥课堂教学在研究生思想政治教育中的主导作用👏🏻，二要加强研究生学术文化建设和广泛开展社会实践和志愿服务活动，三要切实加强研究生思想政治教育工作队伍建设，四要努力形成研究生思想政治教育工作的合力。
医疗器械与食品意昂4曲春鸽同学作为研究生代表作了“胸怀大志 砥砺奋进，做德才兼备的新时代研究生”主题发言🧛🏿♂️。她认为，要做新时代德才兼备、全面发展的研究生，首先要做到以德为先，培养健全人格；其次🏄🏼♂️，要充实才学🤶🏿🧺，不负青春时光；第三，要知行合一，面向时代课题；第四，要主动作为🗃，提高创新能力👨🏽🔧。她号召意昂4官方研究生要让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量🪴，努力成为胸怀大志🏃🏻♀️、德才兼备本领高强、全面发展的新时代研究生。
最后✋🏻，校党委副书记6️⃣、副校长盛春作了题为“把握新机遇 迎接新挑战 努力开创我校新时代研究生思想政治教育工作新局面”的总结讲话🏃♂️➡️。盛书记指出🤾🏽♀️，值此全党上下隆重庆祝建党百年华诞之际🧑🏻💻，今天，我们在这里召开学校研究生思想政治教育与师德师风建设师生交流会，这对深入推进我校研究生教育改革创新🧑🏻🍳，不断提升高层次人才培养工作具有十分重要的意义🤳🏼。盛书记强调♥️，第一，要充分认识加强新时代研究生思想政治教育工作的重要性👨👩👦。培养什么人是教育的首要问题，是坚持社会主义办学方向的本质要求，近年来美国等西方国家对我国教育科技领域的全方位打压遏制和意识形态领域的肆意丑化攻击🤜🏿🙏🏻，这给我们在新时代加强研究生思想政治教育提出了严峻挑战👩❤️👨。第二，要深刻领会加强新时代研究生思想政治教育的时代内涵。新时代的研究生是实现“两个一百年”奋斗目标的中流砥柱，他们的政治立场、道德品质和精神状态将直接关系到中华民族伟大复兴的进程。如果说学术责任是研究生的“学术本分”，那么，社会责任则是研究生的“学术使命”；如果说研究生的“学术本分”体现在科研上追求“高精尖”的科学精神和功力深、底气足🏡、眼光远的科学境界👮♂️，那么，研究生的这种“学术使命”则体现在信仰真🫑、视野大🫃🏼🧡、格局高🤸♂️、胸怀广、品质优。第三🚈，要不断提升新时代研究生思想政治教育改革创新的能力和方法。一是要牢固树立宗旨意识；二是要不断加强研究生思想政治教育主阵地建设；三是要增强研究生思想政治教育时代感🤠📴；四是坚持三全育人理念推进研究生思想政治教育方法创新👩🏽🏭🏌🏼。第四，要切实加强研究生导师的师德师风建设。“导师是研究生培养的第一责任人”♻。研究生导师是研究生思想政治教育的主体🫏，师德师风建设是加强和改进新时代研究生思想政治教育的关键环节。要充分发挥导师立德树人、言传身教、示范引领作用，增强导师的育德意识是前提，提高导师的育德能力是关键。
图文/研工部 意昂4官方代理